“സൃഷ്ടാവ്” എന്ന പദം മതപ്രമാണങ്ങളിലും, വിശ്വാസപ്രമാണങ്ങളിലും , പാരമ്പര്യങ്ങളിലും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു സ്ഥാനം കരസ്ഥമാക്കിയിരിക്കുന്നുവെന്ന് കാണാം. സൃഷ്ടിയുടെ കാരണമായ സ്രഷ്ടാവ്, ലോകം സൃഷ്ടിക്കുകയും...
Punchakonam Achen’s Blog
ഭൂമിയുടെ ഉത്ഭവ വർഷത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഓർത്തഡോക്സ് ബൈബിൾ പഠനം, ബൈബിൾ പാഠത്തിൻ്റെവ്യാഖ്യാനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു, പ്രാഥമികമായി ഉല്പത്തി പുസ്തകം, സഭാപിതാക്കന്മാരുടെ പരമ്പരാഗതപഠിപ്പിക്കലുകൾ. ഓർത്തഡോക്സ് സഭ ഭൂമിയുടെ ഉത്ഭവത്തിന് ഒരു പ്രത്യേക വർഷം പാലിക്കുന്നില്ല, എന്നാൽസൃഷ്ടിയുടെ വിവരണങ്ങൾക്ക് പിന്നിലെ ദൈവശാസ്ത്രപരവും ആത്മീയവുമായ അർത്ഥങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധകേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഓർത്തഡോക്സ് ബൈബിൾ പഠനം 1. സൃഷ്ടി ആഖ്യാനം: ഓർത്തഡോക്സ് സഭ സൃഷ്ടിയുടെ ഉല്പത്തി വിവരണത്തെ ഗൗരവമായി കാണുന്നു, അത്ദൈവശാസ്ത്രപരമായ സത്യങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ദൈവിക പ്രചോദിത ഗ്രന്ഥമായി കാണുന്നു. ഉല്പത്തി 1-2 ദൈവം ആറ് ദിവസത്തിനുള്ളിൽ ലോകത്തെ സൃഷ്ടിച്ച് ഏഴാം ദിവസം വിശ്രമിക്കുന്നതായി വിവരിക്കുന്നു. ദൈവത്തിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യപൂർണവും ചിട്ടയുള്ളതുമായ സൃഷ്ടിയെ ഊന്നിപ്പറയുന്ന ഈ “ദിവസങ്ങൾ” പലപ്പോഴുംഅക്ഷരാർത്ഥമല്ലാത്ത അർത്ഥത്തിൽ മനസ്സിലാക്കപ്പെടുന്നു. 2. പാട്രിസ്റ്റിക് വ്യാഖ്യാനങ്ങൾ: സെൻ്റ് ബേസിൽ ദി ഗ്രേറ്റ്, സെൻ്റ് ജോൺ ക്രിസോസ്റ്റം തുടങ്ങിയ സഭാ പിതാക്കന്മാർ സൃഷ്ടിഅക്കൗണ്ടിനെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. അവരുടെ രചനകൾ ഓർത്തഡോക്സ് ദൈവശാസ്ത്രത്തിൽസ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു. സെൻ്റ് ബേസിലിൻ്റെ “ഹെക്സെമെറോൺ” (സൃഷ്ടിയുടെ ആറ് ദിനങ്ങൾ) ദൈവത്തിൻ്റെ ജ്ഞാനത്തെയും ശക്തിയെയും ഊന്നിപ്പറയുന്ന ഉല്പത്തി സൃഷ്ടിയുടെ വിവരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ളവിശദമായ വ്യാഖ്യാനം നൽകുന്നു. 3. ദൈവശാസ്ത്രപരമായ ഫോക്കസ്: ഓർത്തഡോക്സ് പഠനം ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട ടൈംലൈൻ കൃത്യമായി ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ദൈവവുംസൃഷ്ടിയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. സൃഷ്ടികഥ ദൈവത്തിൻ്റെ സ്നേഹത്തിൻ്റെപ്രകടനമായും പ്രപഞ്ചത്തിൽ മനുഷ്യരാശിയുടെ സ്ഥാനം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള അടിത്തറയായും കാണുന്നു. 4. അക്ഷരീയ വ്യാഖ്യാനം: പല ഓർത്തഡോക്സ് ദൈവശാസ്ത്രജ്ഞരും പണ്ഡിതന്മാരും സൃഷ്ടിയുടെ “ദിവസങ്ങൾ” രൂപകമായിവ്യാഖ്യാനിക്കുന്നു. ഈ സമീപനം സമയത്തെയും ദൈവത്തിൻ്റെ ശാശ്വത സ്വഭാവത്തെയും കുറിച്ചുള്ളവിശാലമായ ധാരണയുമായി യോജിക്കുന്നു. ഭൂമിയുടെ പ്രായത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയ കണ്ടെത്തലുകളെ സഭതള്ളിക്കളയുന്നില്ല, ശാസ്ത്രവും വിശ്വാസവും പരസ്പര വിരുദ്ധമായി കാണുന്നതിന് പകരം പരസ്പരപൂരകങ്ങളായി കാണുന്നു. 5. ആത്മീയ പാഠങ്ങൾ: സൃഷ്ടിയുടെ പവിത്രത, ഭൂമിയെ പരിപാലിക്കാനുള്ള മനുഷ്യരുടെ ഉത്തരവാദിത്തം, ദൈവത്തെമഹത്വപ്പെടുത്തുന്നതിൽ സൃഷ്ടിയുടെ ആത്യന്തിക ഉദ്ദേശ്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സൃഷ്ടി ആഖ്യാനം പഠിപ്പിക്കുന്നു. ക്രമം, യോജിപ്പ്, ദൈവത്തിൻ്റെ സൃഷ്ടിയുടെ നന്മ എന്നിവയുടെ തീമുകളും ഇത് അടിവരയിടുന്നു. കലണ്ടറുകളുടെ കണ്ടുപിടിത്തം കണ്ടുപിടുത്തം: കൃത്യമായ ഉത്ഭവം വ്യക്തമല്ല, എന്നാൽ പുരാതന കാലം മുതൽ കോളണ്ടറുകൾഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. വിവിധ നാഗരികതകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത കലണ്ടറുകളുടെ വിവിധ രൂപങ്ങൾ. ചരിത്രം: പലപ്പോഴും ലോഹം കൊണ്ടോ മൺപാത്രങ്ങൾ കൊണ്ടോ നിർമ്മിച്ച കോലണ്ടറുകൾ, റോമാക്കാരുംഗ്രീക്കുകാരും പോലുള്ള പുരാതന നാഗരികതകൾ ഭക്ഷണം വറ്റിക്കാൻ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. ഈജിപ്ഷ്യൻ കലണ്ടർ(ഏകദേശം 3000 BCE)...
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum standard dummy text...
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum standard dummy text...
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum standard dummy text...
